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Projeto Química e Natureza – disseminando o conhecimento e a preservação do meio ambiente entre crianças e adolescentes

Desafios

  • Fabricante de produtos químicos, a Solvay Indupa do Brasil buscava uma maneira de conscientizar funcionários e a comunidade em geral sobre a importância da preservação do meio ambiente e seu impacto no bem-estar da população
  • Com fábrica localizada próxima à região de Ribeirão Pires, no interior de São Paulo, tinha também como objetivo aproximar seu relacionamento com a comunidade entorno, demonstrando sua atuação ética, conduta de preservação e interesse de colaborar com os projetos locais e desenvolvimento da região
  • Como empresa socialmente responsável, a Solvay desejava também intensificar seu investimento na área de educação, colaborando assim para impulsionar o desenvolvimento do país como um todo

Estratégia

  • O projeto de educação ambiental Química e Natureza, concebido pela Solvay e criado e desenvolvido pela Fundamento, foi a solução encontrada. Inicialmente implementado para filhos de funcionários, foi adaptado para atender aos alunos de escolas da região de Ribeirão Pires, expandindo seu alcance
  • Para atender a diversas faixas etárias, foi formatado em etapas, cada uma com duas fases: 1) transmissão de informações sobre o meio ambiente e 2) vivência da informação
  • Sua dinâmica seguia esta sequência e ferramentas:
    • Início do programa – 1ª etapa – alunos de 2ª a 4ª séries
    • 1ª fase – a) Gibis, onde os personagens vivenciavam situações ligadas à natureza. 2ª fase – a) Jogo interativo que testava o conhecimento adquirido nos gibis. b) Concurso de desenho com o tema "Como eu posso cuidar do meio ambiente"
    • 2ª etapa – 6ªs e 7ª séries
    • 1ª fase – a) Gibis com conteúdo direcionado para esta faixa etária. 2ª fase – a) Álbum de figurinhas – elaborado com imagens da região e mensagens sobre preservação
    • 3ª etapa – alunos do ensino médio
    • 1ª fase – a) fichário Uma Aventura pela Natureza, em que dois personagens abordam questões sobre preservação e ecologia. 2ª fase – a) Vestibulinho Química e Natureza, uma descontraída versão dos vestibulares tradicionais.Sempre ao final de cada etapa, era promovido um sorteio com premiação dos alunos e da escola na qual eram matriculados
Resultados
  • No primeiro ano de implementação, o programa atingiu seis mil alunos do ensino fundamental de escolas municipais e estaduais. Nas duas fases seguintes, foram envolvidos cerca de oito mil alunos do ensino fundamental e médio
  • Em face dos ótimos resultados alcançados, o projeto Química e Natureza foi evoluindo ao longo dos anos, envolvendo um público-alvo maior e agregando novos objetivos, como a identificação dos principais problemas que afetam a qualidade de vida da comunidade e a elaboração de um plano de ação, trabalhando os conceitos de desenvolvimento sustentável e da cidadania
  • Desenvolvido até hoje pela Solvay, já atingiu mais de 30 mil alunos e é um dos mais expressivos projetos da empresa em Relações com a Comunidade, recebendo também o maior investimento
 
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